贴紧领导的思路是写好文章的关键。有的要问：“我们既不能常跟领导外出，接受高等教育或高层指导，又不能经常缠着领导问着问那，怎么能跟紧领导”？

  一方面，要坚持每天看《新闻联播》，及时了解中央重大决策和国家形势变化；要坚持每天读报，学习各地贯彻落实中央会议精神、战略决策、安排部署等方面的做法、经验、体会文章；要经常学习杂志、电视、网络上的高层访谈、研究报告、理论文章等，这些都是把握高层动态、掌握高层知识、提高思维能力、贴紧领导思路的重要途径。

  另一方面，既要多角度、全方位地了解你工作区域内的新形势、新发展，还要准确地了解领导的新思路、新观点，当领导提出一个新的工作思路或方案时，你应该仔细想一想，领导为何需要提出这样的一个问题？它的背景是什么？领导这么安排要达到什么样的目的、收到什么样的效果？分析研究透彻后，再进入深刻的思考，即：我该写什么？我该怎么写？怎么样才可以切中要点？怎么样才可以达到领导期望的目的，甚至超越领导的期望值？你能做到这一点，你写出来的文章肯定能够贴紧领导的思路。

  我在政策研究室主持工作期间，经常阅读领导讲话，从领导讲话中琢磨领导近期或者远期最关心的是什么，最关注的是什么，最有必要了解的是什么，最急需解决的问题是什么？摸清了领导的思路，有明确的目的性地定出调研课题，组织大家深入基层开展调研活动，而后写成调研报告，提交领导决策参考。这样做，不仅提高了工作的主动性，而且做到了有的放矢，为领导提供了有效的服务。

  例如：2005年，峰峰矿区区委按照上级指示精神，全方面开展第二批保持员先进性教育活动。这次活动涉及到80多家区属和非公有制企业。这些大多是停产半停产企业，多数党员或外出打工，或返乡务农，或闲散在家，“人走厂空”，很难保证每名党员都参加活动，受到教育。因此，区委领导在动员大会上提出：不让一名党员掉队。

  听了领导的讲话，我就反复思考，“采取什么办法才可能正真的保证不让一名党员掉队”？经过反复思考，我结合在特困企业保稳定、搞改制的工作经验，起草了一份《领导参阅》报送领导参考。

  一、采取委托法，确保外出打工党员受教育。停产半停产企业要摸清外出打工党员底数，把握准确其所在地或所在单位，以“委托书”的形式委托其所在地社区或企业党组织对其进行先进性教育。委托书内容可以包括：姓名、年龄、原工作单位；该党员基本情况；委托事项；参加先进性教育活动情况回复等。委托书应以区委组织部或主管局党组织名誉送达，以示区委对此项工作的格外的重视。在第二批先进性教育活动结束时，诚请委托方对该党员的学习情况、整改表现等出具相关鉴定材料，以促使外出打工党员积极参加所在地开展的先进性教育活动。

  二、采取顺延法，确保返乡务农党员受教育。许多企业党员家在农村，下岗后返乡务农，且路远不便于多次返厂参加活动。对这些党员，可以摸清人数及所在农村，将其顺延至第三批农村党员先进性教育序列，待第三批先进性教育活动开展时，也用“委托法”委托其所在村镇党组织对其进行先进性教育。这样就能够保证这部分党员正常地、一个不落地接受先进性教育。

  三、采取结对法，确保行动不便党员受教育。对于部分老弱病残行动不便党员，可由居其最近的党员与其结成对子，负责对其传达先进性教育文件，进行先进性教育，同时向先进性教育领导小组反馈其学习情况、思想动态等。先进性教育领导小组也要通过结对党员及时了解和掌握老弱病残党员家庭生活状况，帮助其解决一些实际困难，激励他们积极参加到先进性教育活动中来。

  四、采取浓缩法，确保长期闲散党员受教育。闲散党员所在企业大多是停产半停产或倒闭下马单位，厂内“灰塌火熄”，较少组织并且开展党员活动。此次活动历时半年，让长期闲散党员按规定时间要求进厂参加活动实属不易。因此，能采用“浓缩法”组织党员活动，即：在坚持总的要求前提下，通过第一次党员集中活动，把三个阶段的学习内容、活动事项等日程安排下去，让党员人人心中有数，同时举办培训班，侧重学习重点文件和文章，剩余时间能自学为主；第二次党员集中活动，把征求意见、党性分析、评议党员工作一并安排下去，以分散活动、集中收集的方式搞好分析评议工作；第三次党员集中活动，在要求党员制定整改措施的同时，侧重安排党员共同谋划企业的复兴、改制或探讨企业的出路，为企业出谋划策、办好事、办实事。这样，既能够大大减少集中进厂活动次数，又可以使党员按步骤接受教育，同时还可以充分的发挥党员在企业复兴和发展中的先锋模范作用。企业党组织能结合实际组织集中活动，但无论集中或分散活动次数多少，一定要严格把关，环环相扣，切忌撒手不管，确保教育质量。

  五、采取警示法，确保闲散流动党员受教育。对于闲散流动党员，应以组织名誉印发人手一份“通知书”，讲清这次先进性教育活动的重要意义，说明这次活动的时间、内容、要求等，并明确告知：若不参加先进性教育活动，给予党内通报批评，情节严重者给予党纪处分。通过警示，进一步提升党员参加先进性教育活动的自觉性，确保每名党员积极参加各项活动，受到教育。

  区委领导看到这篇文章后，立即做出批示：“此建议很好，针对闲散流动党员，怎么样开展好先进性教育，需下力量研究。采取‘五种办法’，实现‘五个确保’，提供了一个很好的思路。请有关部门认真研究，完善思路，形成具体操作路数”。

  假如我们听到领导提出“不让一个党员掉队”的要求，不去认真地思考问题，不去深入细致地分析问题、研究问题，提出处理问题的具体方法和措施，那么，我们就难以写出进入领导决策层的好文章。

  因此，我们文秘工作者不能像“小磨”那样，领导“推一推”，自己就“转一转”，“不推不转”，这样做，工作是很被动的。遇事要比领导想得深一步，想得细一步，想得完整一步，这样才能够保持服务领导的主动性，提高服务领导的能力和水平。

  注：加入《燕赵佳话》公众号，点击《我的写作漫谈》专辑，便可阅读连载全文。

  作者简介：朱世良，1955年11月生，河北省邯郸市大名县人。1970年到峰峰砖厂参加工作，先后当工人、工会干事、团支部书记。1983年调入峰峰矿区党史办公室任编辑。1988年调入峰峰矿区区委办公室资料科，同年，加入中国，先后担任资料员、副科长、科长。1998年调任峰峰矿区区委政策研究室副主任，2004年任政策研究室主任、党支部书记。2008年8月切线月退休。

  多年来，先后参与编辑出版了《峰峰矿区组织史资料》《滏河群英》等书籍，主编了《邯郸决策.峰峰版》《峰峰英模风范谱》《公司发展大事记》《磁州怒潮》（电影剧本）等书刊，起草了数千篇领导讲话、工作简报、调研报告、典型经验、纪实文章、新闻报道以及其它各种公文、信息等材料，其中国家、省、市内参和电台、电视台、报刊、杂志采用上千篇，《牢固树立三种理念 奏响生态发展强音》等数篇文章获得省、市党委系统优秀调研成果奖。返回搜狐，查看更加多